병설유치원
교육과정 안내
병설유치원교육과정 안내
교육과정 안내
교육과정의 기본방향
교육과정의 기본방향
밝고 건강하며 꿈을 가진 어린이
교육목표
- 기초체력이 튼튼한 어린이 (신체운동·건강)
- 책을 즐겨 읽는 어린이 (의사소통)
- 기본생활습관이 바른 어린이 (사회관계)
- 감성이 풍부한 어린이 (예술경험)
- 호기심을 가지고 탐구하는 어린이 (자연탐구)
중점과제
- 질서와 배려와 협력을 통한 바른 인성 기르기
- 체험학습을 통한 창의성 기르기
특색과제
- 좋은 책 읽고 동극 하는 유치원
- 체육활동으로 건강한 유치원
- 즐겁게 노래하는 유치원
과제별 추진계획
중점과제 1. 질서와 배려를 통한 바른 인성 기르기
| 추진방침 | 추진내용 | 실천내용 | 시기 |
|---|---|---|---|
| 기본생활습관 형성하기 |
유치원 교육과정 |
|
연중 |
| 가정과 연계 |
|
연중 | |
| 더불어 사는 태도 형성하기 |
협동학습 강화 |
|
연중 |
| 질서와 규칙 지키기 |
|
연중 | |
| 예절교육 |
|
연중 | |
| 친절인사 3운동 전개 |
|
연중 | |
| 장애인의 날 행사 운영 |
|
연1회 | |
| 친구의 소중함 알기 |
친구의 날 운영 |
|
연1회 |
| 친구사랑 3운동 전개 |
|
연중 | |
| 바른 언어습관 형성하기 |
바른말 고운말 사용하기 |
|
연중 |
중점과제 2. 체험학습을 통한 창의성 기르기
| 월 | 주 | 실천내용 | 월 | 주 | 실천내용 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 1 |
|
8 | 1 |
|
| 2 | 9 | 1 |
|
||
| 3 | 2 | ||||
| 4 | 3 | ||||
| 4 | |||||
| 4 | 1 |
|
10 | 1 |
|
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | |||||
| 5 | 1 |
|
11 | 1 |
|
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 5 | |||||
| 6 | 1 |
|
12 | 1 |
|
| 2 | 2 | ||||
| 3 | 3 | ||||
| 4 | 4 | ||||
| 1 | 1 |
|
|||
| 7 | 1 |
|
|||
| 2 | |||||
| 2 | 1 |
|
|||
| 3 | 2 | ||||
| 3 |
